En estos dos ensayos la autora discute la naturaleza del trabajo de diseño, proponiéndo al diseñador como productor capaz de dirigir el contenido de lo que produce. Así mismo aclara puntos clave acerca de la naturaleza del aprendizaje de la disciplina por parte de los estudiantes. Son dos textos ya clásicos que ayudarán a estudiantes y maestros a enfocar mejor su actividad, aclarando varios de los debates que normalmente surgen en torno a estos temas.